Construction et Equipement de structures de formation
- 304 professeurs CAET/CAPET ont été formés dont trois fonctionnaires recyclés
- Sur une vingtaine de structures de formation attendues, dix-neuf sont opérationnelles
- 100 études dont 30 référentiels et 18 programmes de formations élaborés
- 100 documents de cours traduits du chinois en anglais et de l’anglais en français
- 9 masters formés et un PHD à l’Université de Chung Hsing
- 684 formateurs et gestionnaires ont subi un perfectionnement d’une semaine à trois mois
- une assistance technique de 9 à 28 experts résidents
Le Centre de formation professionnelle de référence de Ziniaré (CFPR-Z)
Le Centre de formation professionnelle de référence de Ziniaré (CFPR-Z), achevé en 2010. Doté d’équipements et de supports pédagogiques performants, il est ouvert, en novembre 2011.
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Les quatre lycées professionnels
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Le Centre de Formation Professionnelle Industrielle de Bobo (CFPI-B)
Réhabilitation et équipément de 12 sur 13 Centres régionaux de formation professionnelle
Formation des formateurs et des gestionnaires
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Le perfectionnement des gestionnaires
68 gestionnaires ont subi des perfectionnements de deux à trois semaines à Taïwan. Il s’agit des responsables du dispositif de l’enseignement et de la formation techniques et professionnels.
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Le perfectionnement des formateurs
les formateurs ont subi des perfectionnements d’un mois et demi à deux mois à Taïwan
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La formation longue durée des formateurs
317 formateurs ont été progressivement mis à la disposition de l’EFTP pour combler une insuffisance dont la pression a commencé à se desserrer à partir de 2015
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La formation des apprenants et des élèves
Le PRFP a contribué de 2011 à 2016 à la formation d’environ 1300 élèves au niveau des lycées réalisés et 2100 apprenants au niveau des centres
Les mesures de promotion du dispositif de l’EFTP
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Le pilotage de la certification professionnelle
Renforcemnt des capacités de la Commission nationale de la certification/ Comité technique en vue de l’informatisation du processus de certification professionnelle ;
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Les études et ateliers
Plus de 50 études architecturales,techniques et sur des thématiques ont été réalisées ainsi que l’organisation de 70 ateliers et groupes de travail
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Les référentiels, programmes ou supports de formation
dix référentiels élaborés au profit des lycées professionnels,la révision de 12 référentiels au profit des lycées et des centres professionnels,l’élaboration de 18 programmes BTS et la traduction du chinois en français d’une centaine de supports de cours
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Le partenariat Ecole/Entreprise
Le seul endroit ou l’ex apprenant peut s’exprimer ou faire valoir ses connaissances c’est l’entreprise
Les Filières des centres
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